대만과 한국에서 시행된 일본 제국의 식민지 교육정책을 비교하고, 그 속에서 형성된 민족정체성과 사회 변화를 살펴봅니다. 서론일본 제국은 1895년 대만을, 1910년 한국을 식민지로 편입한 뒤 각 지역에 맞춘 교육정책을 시행했습니다. 표면적으로는 근대화를 내세웠지만, 실제 목적은 황국신민화와 식민지 지배의 안정이었습니다. 본 글에서는 대만과 한국의 식민지 교육을 비교하여, 그 공통점과 차이, 그리고 민족정체성 형성에 미친 영향을 살펴봅니다. 1. 식민지 교육정책의 목적공통점: 황국신민화와 충성심 주입일본어 보급과 일본 역사·문화 중심 교육천황에 대한 충성, 제국 이데올로기 주입식민지 사회를 일본 본토의 부속지로 만드는 의도차이: 지역별 전략적 차별대만: 다민족(한족, 원주민) 사회 통합과 통치 안정에 중..
